Język Polski dla dzieci w Sztokholmie – skutecznie i naturalnie
Autorska metoda nauki języka polskiego oparta na kontekście i działaniu
Uczymy dzieci w wieku 2–8 lat poprzez zabawę, emocje i realne sytuacje – nie przez schematyczne powtarzanie.
Rok założenia
+
Zadowolonych dzieci
+
Sprawdzonych ćwiczeń i zabaw
„Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam.
Pozwól mi zrobić, a zrozumiem.”
— Konfucjusz
Autorska metoda nauki języka polskiego dla dzieci za granicą
Pracujemy według autorskiej kontekstowej metody nauczania języka polskiego (Context-Based Polish Learning Approach), stworzonej specjalnie dla dzieci wychowujących się poza Polską. Łączymy język, emocje, ruch, zabawę i doświadczenie, dzięki czemu dzieci uczą się naturalnie i z zaangażowaniem.
Kontekst zamiast schematów
Dzieci uczą się języka poprzez realne sytuacje, tematy i działanie, a nie przez mechaniczne zapamiętywanie słów. Każde zajęcia osadzone są w konkretnym kontekście, który pomaga lepiej rozumieć i utrwalać język.
Nauka poprzez temat dnia
Nasze zajęcia opierają się na tzw. dniach nietypowych i tematach przewodnich. Każda sobota to nowa historia, nowe słownictwo i nowe doświadczenia językowe, które angażują dzieci i pobudzają ich ciekawość.
Ruch, zabawa i emocje
Wykorzystujemy piosenki, gry językowe, zajęcia ruchowe, sensoryczne i plastyczne. Dzięki temu dzieci nie tylko słyszą język polski, ale używają go podczas działania i zabawy.
Dla dzieci dwujęzycznych i rozpoczynających naukę
Metoda została opracowana dla dzieci:
- niemówiących jeszcze po polsku,
- dwujęzycznych,
- mających trudności językowe,
- rozwijających język polski jako pierwszy lub drugi.
Wielozmysłowe utrwalanie języka
Nowe słownictwo utrwalamy poprzez aktywności ruchowe, eksperymenty, rytmikę, grafomotorykę i działania kreatywne. Dzięki temu dzieci łatwiej zapamiętują i chętniej wracają do języka polskiego.
Nauka, która buduje naturalną komunikację
Naszym celem nie jest wyłącznie nauka pojedynczych słów, ale rozwijanie swobodnej komunikacji w języku polskim. Dzieci uczą się mówić, rozumieć i reagować w naturalny sposób – bez presji i stresu.
Nabór Na Nowy Rok Szkolny
W Klubie prowadzimy zajęcia w podziale na grupy wiekowe. Dzięki temu możemy odpowiednio dopasować program do umiejętności i potrzeb dzieciaków.
Prowadzimy nabór na rok szkolny w grupach wiekowych:
Biedronki
Dzieci 2 – 3 letnie
Motylki
Dzieci 3 – 4 letnie
Podróżnicy
Dzieci 5 – 6 letnie
Semestr jesienny
Rozpoczyna się 5 września 2026 roku
Kończy się 19 grudnia 2026 roku
Semestr wiosenny
Rozpoczyna się 9 stycznia 2027 roku
Trwa do 29 maja 2027 roku
Tworzymy Przestrzeń dla Rozwoju i Nauki
Polski Klub dla Dzieci w Sztokholmie to przestrzeń, w której Twoje dziecko nie tylko rozwija swoje talenty, ale także ma okazję pielęgnować język polski i kulturę w atmosferze radości i zabawy. Nasze zajęcia skupiają się na propagowaniu tradycji polskich wśród dzieci polskojęzycznych mieszkających w Szwecji, zapewniając solidne podstawy dla ich przyszłego sukcesu.
Dzięki naszym programom dzieci doskonalą umiejętności czytania, pisania, a także poznają polskie wiersze, piosenki i literaturę dziecięcą. Równocześnie rozwijamy ich zdolności matematyczne oraz językowe, stymulując naturalną ciekawość i chęć odkrywania świata.
Podczas warsztatów plastycznych dzieci rozwijają kreatywność, pracując z różnorodnymi technikami artystycznymi. Każde zajęcia są okazją do twórczej zabawy i odkrywania bogactwa polskiej kultury.
Zasady obowiązujące w Klubie
Zapisy dzieci do Klubu
Zapisanie dziecka na zajęcia przez formularz zgłoszenia na stronie internetowej jest jednocześnie zobowiązaniem do przyjęcia i opłaty faktury przesłanej pocztą elektroniczną przez Polski Klub dla Dzieci reprezentowany przez Katarzynę Skarżyńską.
Warunkiem udziału w zajęciach odpłatnych organizowanych przez Polski Klub dla Dzieci jest wniesienie opłaty.
Rodzic zgłaszający dziecko do naszej placówki zobowiązuje się iż dziecko będzie uczęszczać na zajęcia przez nie mniej niż trzy miesiące. Po tym okresie obowiązuje miesięczny okres wypowiedzenia.
Dziecko można zapisać „Na próbę”. Koszt zajęć próbnych wynosi 600kr za cztery godziny.
W przypadku braku udziału dziecka w zajęciach opłata nie podlega zwrotowi.
W przypadku zaległości w uiszczeniu opłat za dany miesiąc uczestnictwo dziecka w zajęciach zostaje automatycznie zawieszone do czasu uregulowania zaległości.
Opłata w wysokości 60kr doliczana jest do przypomnienia o płatności.
Obowiązki opiekunów
Dzieci powinny być przyprowadzane i odbierane punktualnie. W wypadku spóźnienia prosimy o przesłanie informacji SMS.
Dzieci mogą być odbierane z klubiku tylko przez rodziców lub prawnych opiekunów lub osoby przez nie upoważnione.
Rodzice dzieci przychodzących dwa razy w miesiącu zgłaszają z miesięcznym wyprzedzeniem w które soboty dziecko będzie na zajęciach.
W trakcie zajęć
Dziecko pozostaje pod opieką nauczycieli. Rodzice nie mogą przebywać w sali podczas zajęć.
Rodzic może pozostawać z dzieckiem w ramach tzw. adaptacji przez jedną godzinę zajęć.
Dzieci nie mogą używać telefonów komórkowych.
Klubik zapewnia pomoce dydaktyczne i plastyczne.
Posiłki i leki
W czasie pobytu dziecka w klubie, zapewniamy napoje (woda, soki), domowe ciasto oraz owoce.
W trakcie zajęć przewidziana jest przerwa na zjedzenie przez dziecko lunchu przyniesionego z domu (najlepiej w tzw. lunchbox). W klubie istnieje możliwość podgrzania jedzenia.
W przypadku alergii pokarmowej prosimy o dostarczenie pełnej listy produktów uczulających dziecko. Nasza placówka nie praktykuje podawania dzieciom leków przynoszonych z domu.
Nasze kreatywne grono pedagogiczne
Dobór odpowiedniej kadry to filar, na którym opiera się całe funkcjonowanie placówki. Nasi pedagodzy pracują z pasją i zaangażowaniem, a swoją kreatywnością i profesjonalizmem gwarantują nauczanie i wychowywanie Państwa dzieci na najwyższym poziomie
mgr Katarzyna Skarżyńska
Pomysłodawczyni i założycielka Klubu
Swoją wiedzę i umiejętności poszerzała studiując Terapię Pedagogiczną i Filologię Angielską, specjalizacja nauczycielska.
Absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego wydział Pedagogiczny, kierunek Edukacja Wczesnoszkolna.
mgr Klaudia Margielewska
Nauczycielka
Absolwentka Politechniki Koszalińskiej na kierunku Pedagogika ze specjalizacją Prewencja Patologii i zagrożeń społecznych (I stopień) oraz Resocjalizacja (II stopień).
Doświadczenie zdobyte w Polsce w pracy z dziećmi przedszkolnymi.
mgr Kinga Gałka
Nauczycielka
Absolwentka Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie wydział Pedagogiczny, kierunek Edukacja Przedszkolna i Wczesnoszkolna z edukacją plastyczną i techniczną dziecka.
Swoje doświadczenie zdobyła podczas pracy w przedszkolu w Polsce.
Monika Górecka-Kwaśniak
Opiekunka
Opiekunka dziecięca pracująca w nurcie bliskości oraz pedagogiki Montessori. Trener sensoterapii. Doświadczenie zawodowe zdobywała m.in. w żłobku miejskim, pracując z dziećmi w wieku 0–3 lat.
W swojej pracy łączy wiedzę z zakresu rozwoju dziecka, zajęć sensorycznych oraz wspierania procesu adaptacji, tworząc bezpieczne i wspierające środowisko dla najmłodszych.
Skontaktuj się z nami
Klubik Sztokholm